Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe: Eine qualitative Studie (Beitr
| Autor | Angelika R. Stolle |
| 9797409028 | |
| Idioma | Germany - English |
| Terminal correspondiente | Android|iPhone|iPad|PC |
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Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe Eine qualitative Studie Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Angelika R. Stolle. Diese Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Dabei nimmt die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die Überzeugungen und ...
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Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe Eine qualitative Studie Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Diese Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Dabei nimmt die Autorin tieferliegende Strukturen in den Blick, die Überzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - präfigurieren.
Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe: Eine qualitative Studie (Beitraege zur Literatur- und Mediendidaktik 37) (German Edition) eBook: Angelika R. Stolle: Kindle Store
2009 bis 2014: Studium der Fächer Germanistik und Kath. Theologie an der Universität Osnabrück für gymnasiales Lehramt (Abschluss M. Ed. mit Auszeichnung) Verzeichnis der Publikationen. Monographien: Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe. Eine qualitative Studie. Frankfurt 2017 (= Beiträge zur Literatur ...
Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe: Eine qualitative Studie (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Band 37) | Angelika R. Stolle | ISBN: 9783631727836 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Dr. phil. Angelika Ruth Stolle: „Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der gymnasialen Oberstufe. Eine qualitative Studie.“ Dr. phil. Anna R. Hoffmann: „Die Memorierungspraxis literarischer Museen als institutionalisierte Träger des kulturellen Gedächtnisses – eine empirische Untersuchung.“
Angelika R. Stolle: Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe (ePUB) Angelika R. Stolle Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe
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